Karty Flash ze słownictwem, 27 szt. karty flash do nauki alfabetu dla dzieci z 1 pierścieniem, 2 markery suchościeralne do wczesnej edukacji, domu, nauki, szkoły, pomoce dydaktyczne, dla dzieci w
Product Overview
Marka: Valicaer
Materiał: Papier
Cel edukacyjny: Umiejętności językowe
Liczba sztuk: 27
Wymiary produktu: 5dł. x 5szer. cm
Minimalny wiek określony przez producenta (MIESIĄCE): 99
- Wysokiej jakości materiały: nasze fiszki do słownictwa są wykonane z wysokiej jakości papieru powlekanego, który jest trwały i wielokrotnego użytku. Powierzchnia pokryta jest jasną folią, która jest wodoodporna i wymazywalna, dzięki czemu dzieci nie będą narażone na uszkodzenia karty podczas procesu nauki.
- Opakowanie zawiera: Ten zestaw fiszek ze słownictwem zawiera 27 fiszek ze słownictwem, 1 pierścień do przechowywania, 2 ścieralne długopisy, 1 czerwony i 1 czarny oraz wykorzystuje interaktywną metodę uczenia się, aby pomóc dzieciom łatwo opanować podstawową naukę słów w grze.
- Spersonalizowany design: karty są bogate w zawartość. Na przedniej stronie 26 kart znajduje się litera i słowo zawierające literę. Te słowa są otoczone obrazami o tym samym znaczeniu co słowo, co jest wygodne dla dzieci do nauki i zrozumienia. Tył to pociągnięcia pisma listowego. Dzieci mogą używać pasującego wymazywalnego długopisu, aby ćwiczyć, nauczyć się prawidłowej kolejności pisania, rozwijać dobre nawyki pisania, dostosowywać się do potrzeb edukacyjnych różnych dzieci i spełniać spersonalizowane wymagania edukacyjne.
- Łatwy do przenoszenia: rozmiar karty jest umiarkowany, co jest wygodne do noszenia przez dzieci, uczyć się zawsze i wszędzie i w pełni wykorzystać fragmentaryczny czas. Pierścień do przechowywania w zestawie umożliwia wygodne przechowywanie i organizowanie tych kart. Można ich używać pojedynczo lub użyć pierścienia do przechowywania, aby uporządkować je po użyciu.
- Praktyczne narzędzia: nasze fiszki do słownictwa są dobrym pomocniczym narzędziem do nauki dla nauczycieli, rodziców i dzieci. Może pomóc nauczycielom i rodzicom lepiej kierować nauką dzieci i stopniowo poprawiać umiejętności słownictwa i poziom pisania.